Kemampuan dosen untuk mengajar dan mengkomunikasikan ide secara efektif di kelas dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk keterampilan mereka dalam berbicara di depan umum. Namun, banyak dosen baru kurang menguasai keterampilan dasar ini. Mengembangkan penguasaan bahan ajar dan public speaking dapat meningkatkan rasa percaya diri dosen dan memastikan ide-idenya tersampaikan secara efektif. Public speaking diakui sebagai kemampuan penting yang harus dimiliki dosen karena berbicara di depan umum adalah jenis komunikasi verbal yang melibatkan sekelompok besar orang tentang topik tertentu. Tujuannya adalah untuk membujuk, mendidik, menginformasikan, atau menjelaskan sesuatu kepada individu tertentu dalam setting tertentu. Oleh karena itu, seseorang dalam hal ini dosen perlu memiliki keterampilan berbicara yang efektif, termasuk sikap dan teknik yang mumpuni, untuk menyampaikan pesan, mempengaruhi orang, dan memotivasi mereka. Di era digital ini, dimana komunikasi sebagian besar dilakukan secara online, diperlukan teknik komunikasi yang berbeda, seperti pilihan kata, intonasi, ekspresi wajah, dan gerak tubuh. Keterampilan presentasi yang baik juga diperlukan, termasuk penggunaan alat bantu visual seperti slide dengan teks, gambar, video, dan foto. Visualisasi membantu menyampaikan ide dan meningkatkan komunikasi verbal dengan imajinasi penonton.
